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Portraits de métiers : le conseiller et le directeur de l’aide à la jeunesse
Oct13avril 2016...se former, se perfectionner, Aide et protection

Portraits de métiers : le conseiller et le directeur de l’aide à la jeunesse

Quel est le rôle du conseiller de l’aide à la jeunesse ? Quelle est la fonction du directeur de l’aide à la jeunesse ?
Pour approfondir ces questions, nous avons rencontré, en 2013, 4 professionnels du secteur (…)

Children on the move : children first – un documentaire sur la situation des enfants migrants en Europe
Sep13mars 2016...s'informer et partager des pratiques, Jeunesse et société

Children on the move : children first – un documentaire sur la situation des enfants migrants en Europe

Le documentaire de 52 minutes intitulé « Children on the move: children first » (Migration : les enfants d’abord) donne la parole aux enfants migrants qui racontent les raisons qui les ont amenés à quitter leur pays d’origine (…)

« Grandir », une création collective du Théâtre du Campus
Sep13avril 2016...animer des groupes, Jeunesse et société

« Grandir », une création collective du Théâtre du Campus

Ce projet de théâtre action est né d’une rencontre avec Ariane et sa fille Céleste, atteinte d’un retard mental, et de leur expérience d’enseignement à la maison. Il s’articule autour d’un spectacle d’une trentaine de minutes, réalisé en création collective à partir d’improvisations, et suivi d’une rencontre avec le public (…)

Lutter contre le décrochage : un projet du Centre d’Accueil Spécialisé « La Courte Echelle »
Juin13avril 2016...s'informer et partager des pratiques, Aide et protection

Lutter contre le décrochage : un projet du Centre d’Accueil Spécialisé « La Courte Echelle »

La Courte Echelle à Wépion, est un centre d’accueil spécialisé pour adolescentes. Une dizaine de jeunes filles en moyenne y sont prises en charge par une équipe pluri-disciplinaire. Les jeunes qui arrivent là sont en crise et le plus souvent en décrochage scolaire. (…)

La prestation, une réponse éducative au comportement délinquant d’un mineur. Un projet du SARE STAR
Juin13mai 2019...s'informer et partager des pratiques, Fait qualifié d'infraction (FQI)

La prestation, une réponse éducative au comportement délinquant d’un mineur. Un projet du SARE STAR

Ce projet a notamment été présenté par France Vilain, directrice du SPEP Star, lors du colloque du 7 juin 2013 « Souffrance sociale et désaffiliation chez les jeunes – Au-delà de l’indignation » organisé par le CAAJ de Nivelles (…)

Réseaux sociaux: parlons-en! Un outil pédagogique proposé par l’AMO Oxyjeune
Mai13avril 2016...animer des groupes, Prévention

Réseaux sociaux: parlons-en! Un outil pédagogique proposé par l’AMO Oxyjeune

Réalisée à l’initiative de l’AMO Oxyjeune à Rance, cette série de capsules vidéo a pour objectif d’informer et de sensibiliser les jeunes mais aussi les parents et les enseignants aux bonnes pratiques sur Internet et plus particulièrement avec les réseaux sociaux (…)

Kids Parlement – Les droits de l’enfant ne sont pas symboliques!
Avr13février 2018...s'informer et partager des pratiques, Jeunesse et société

Kids Parlement – Les droits de l’enfant ne sont pas symboliques!

Créé en janvier 2013, le Kids Parlement est un mouvement qui réunit des jeunes de 12 à 18 ans, candidats réfugiés ou sans papiers, qui demandent que leur voix soit aussi entendue dans les procédures d’asile (…)

Jeunes et nouvelles technologies: comment garder le lien?
Nov12février 2018...s'informer et partager des pratiques, Jeunesse et société

Jeunes et nouvelles technologies: comment garder le lien?

Le 19 septembre 2012, le Centre de prévention du suicide organisait une conférence pour réfléchir et débattre sur un sujet d’actualité: comment préserver le lien avec les jeunes à l’heure des nouvelles technologies? (…)

Le rythme de l’enfance : un droit! (Petite Oeuvre Multimédia)
Oct12juin 2020...animer des groupes, Prévention

Le rythme de l’enfance : un droit! (Petite Oeuvre Multimédia)

« On constate un phénomène de précocité concernant les compétences et les attentes de résultats des enfants en pré-maternelle. Une forme de normalité est installée de plus en plus tôt. Cela engendre une logique de décrochage précoce inacceptable (…)

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