L’intelligence artificielle suscite autant de curiosité que de méfiance dans le secteur de l’aide à la jeunesse. Beaucoup de professionnel·le·s ne savent pas exactement ce que recouvre cette technologie, doutent de son utilité réelle ou s’interrogent sur ses risques: perte du lien humain, reproduction de stéréotypes, atteinte au secret professionnel… Pourtant, bien utilisée, l’IA peut aussi devenir un soutien précieux dans les pratiques éducatives et sociales.

Face à ces évolutions rapides, de nombreuses questions émergent : à quoi sert vraiment un outil comme ChatGPT dans mon métier? Est-ce que je peux lui faire confiance? Que faire si ses réponses sont fausses ou stéréotypées? Est-ce risqué pour la confidentialité des jeunes ou des familles? Est-ce que ces outils vont remplacer notre expertise et la relation humaine? Comment les utiliser de manière responsable et alignée avec les valeurs du travail social?

C’est pour répondre à ces préoccupations que nous proposons une formation de deux jours, en présentiel, pensée spécialement pour les professionnel·le·s de l’aide à la jeunesse, quels que soient leurs niveaux en informatique. Cette formation a pour but de démystifier l’intelligence artificielle et de permettre à chacun·e de s’approprier des usages simples et concrets.

Ensemble, nous réfléchirons également aux enjeux éthiques et politiques que soulève l’IA: protection des données sensibles, impact sur les relations humaines, influence des algorithmes… L’objectif est de permettre à chacun·e de se sentir à l’aise, critique et créatif·ve face à ces technologies, en gardant comme boussole les valeurs du travail social.